Con la experiencia del egresado de la carrera de Licenciatura en Química y del Doctorado en Química de nuestra facultad, Dr. Manuel Ahumada, comenzó el primer ciclo de encuentros y de charlas que tiene organizada la carrera de Licenciatura en Química de la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago.

“Cada proceso de formación valió la pena respecto a mi experiencia” afirmó el Dr. Ahumada al comienzo de su relato en el que compartió sobre su formación, sus estudios de postgrado y experiencia como investigador en el extranjero.

La Organización Europea de Biología Molecular dio a conocer los nueve científicos destacados como "Investigadores Globales EMBO" de países como India, Singapur, Taiwán y Chile. El Doctor en Genética e investigador asociado de la Facultad de Química y Biología Usach, Dr.

A pesar de las diferencias que hubo entre el número de postulaciones entre el proceso de admisión 2020 y el 2021, la Dra. Gloria Levican, perteneciente al Departamento de Biología de la Universidad de Santiago, destacó el exitoso proceso de postulación online de este año a través de la plataforma de la Vicerrectoría de Postgrado (VIPO) de la universidad y llevado por comité del programa de postgrado, siendo su coordinador el Dr. Renato Chávez.

Un ciclo de tres webinarios organizados en torno a la electroquímica del medioambiente, conversión y almacenamiento de energía y bioelectroquímica - y que espera sumar temas relacionados con biosensores electroquímicos y electroquímica industrial – se está desarrollando durante estos días en la Universidad de Santiago.

Como “un logro para la comunidad de la Facultad de Química y Biología porque significa que existe una comunidad académica que se mueve en torno a los desafíos que van en beneficios de las y los estudiantes” es considerado por el jefe de carrera de Química y Farmacia, el Dr.

Víctor Morales y Gastón Bustos, diseñador gráfico y diseñador instruccional respectivamente, fueron presentados en la reunión “Virtualización de la Docencia” sostenida durante la semana en nuestra facultad.

Además de agradecer la invitación, el Doctor Leonel Rojo destacó la oportunidad de tener el espacio para compartir de abordar el tema “ya que uno no tiene las herramientas para alcanzar a las personas más jóvenes. Los profesores tienen el privilegio y el tremendo desafío de enfrentarse a los estudiantes precisamente en la etapa más crítica de las adicciones que es la adolescencia, cerca de los 12 y a los 23 años, justamente cuando madura la corteza cerebral”.

Durante el conversatorio uno de los principales temas comentados fue la dificultad de realizar clases virtuales teniendo en cuenta la necesidad de poner en práctica lo aprendido, como es el caso de los laboratorios para las carreras científicas.