El Concurso de Iniciación en Investigación 2015 tiene como objetivo fomentar y fortalecer el desarrollo de la investigación científica y tecnológica de excelencia a través de la promoción de jóvenes investigadores(as), financiando proyectos de 2 a 3 años de duración.

Estos deben conducir a nuevos conocimientos o aplicaciones previstas a través de hipótesis de trabajo explicitadas en el proyecto, que son seleccionados teniendo en cuenta su calidad intrínseca y el mérito de los(las) postulantes, sin distinción de áreas, procedencia institucional o género.

Por: Alex Araya

Solo doce son los proyectos que este año -y tras un estricto proceso de selección- se adjudicaron el Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación (FONIDE) que entrega el Ministerio de Educación y que busca, entre otros objetivos, promover la realización de estudios de calidad que aporten al desarrollo de políticas educativas en Chile.

Por: Nicolás Gaona Reydet

Volvió hace ocho  años a Chile después de residir 33 años en Brasil.  Carol Joglar Campos nació en Antofagasta y viajó a Brasil cuando cursaba 4º  básico, lugar donde años más tarde obtuvo su licenciatura y completó sus estudios de Magíster en Educación Ciencia y Matemática (Pontifícia Universidad de Católica do Rio Grande do Sul, Brasil.)

Hace ocho años llegó a Chile, país donde pudo compatibilizar su interés por la ciencia, la docencia y la investigación.

Por: Nicolás Gaona Reydet

"Thor" es una mezcla de sales inorgánicas que permite recuperar la fertilidad del suelo y también potenciar el efecto de Karla, un compuesto en base a algas marinas que acelera el crecimiento de Eucalyptus en un 25% aprox.

Según Verónica Vallejos, bióloga marina y jefa del Departamento de Concursos y Medioambiente del Instituto Antártico Chileno (INACH), este año “los postulantes podrán presentar propuestas a desarrollar en una nueva área geográfica, el sector de la isla Doumer y bahía South (pasados los 64° S), en el archipiélago de Palmer, aprovechando la infraestructura de la remodelada base “Yelcho”. Adicionalmente, estrenamos una nueva plataforma de postulación en línea, con la cual esperamos facilitar la entrega de información de los postulantes y mejorar nuestra eficiencia”.

Cuarenta y ocho estudiantes del programa de Bachillerato asistieron de la charla informativa preparada durante el día de ayer en el Auditorio de la Facultad.

Los estudiantes, que participaron activamente realizando consultas, tuvieron la posibilidad de resolver sus dudas e inquietudes con los profesores Ruben Pastene, la Jefa de la Carrera de Licenciatura en Bioquímica, Dra. Marcela Wilkens, y el profesor Dr. Rodrigo Contreras.

Los proyectos seleccionados deben ser innovadores y resolver algún problema relevante en el ámbito de los recursos naturales. Los premios del concurso alcanzan las UF 3.000 y asesorías en gestión comercial.

El plazo de postulación es hasta el 28 de abril y para poder participar del concurso se debe completar un breve perfil del proyecto que se desea postular. Se puede presentar más de un perfil de proyecto por institución.

Por: Nicolás Gaona Reydet

El paper que recibió las felicitaciones de parte del Editor de la revista Frontiers in Plant Science, fue publicado el 20 de marzo y se titula "Copper-induced activation of TRP channels promotes extracellular calcium entry, activation of CaMs and CDPKs, copper entry and membrane depolarization in Ulva compressa" (Autores: Melissa Gómez, Alberto González, Claudio Sáez, Bernardo Morales y Alejandra Moenne).

El Auditorio de la Facultad de Química y Biología fue el lugar donde se desarrolló el Curso "Inorganic: Photochemistry in solution phase".

Organizado por el profesor del Departamento de Química de los Materiales, Dr. Luis Lemus, el curso abordó temáticas como: las leyes de la fotoquímica, modelos de radiación, técnicas fotoquímicas, degradación de la energía en estado excitado, entre otros.

La capacitación y la formación de líderes en el área de gestión de calidad en los laboratorios clínicos de nuestro país que “garanticen que las prestaciones alcancen la calidad requerida para la seguridad de los usuarios” es el objetivo del Diplomado que imparte la Facultad de Química y Biología de la U. de Santiago.