Amengual 014: Nuestro nuevo espacio para investigación y reunión entorno a la ciencia

El proyecto de “Laboratorios de Investigación. Edificio Amengual 014” toma vida con las cajas, equipos y personas que comienzan a habitar los cuatro pisos y más de 1.164 metros cuadrados destinados de manera exclusiva para nuestra Facultad de Química y Biología.

El trabajo, que comenzó a finales de 2019, hoy dispone de 12 laboratorios de investigación, oficinas, una sala de uso múltiple y una sala de reuniones, está finalizando sus obras para su pronta inauguración.

#ComunicaCiencia: Nueva iniciativa de nuestra Facultad

#ComunicaCiencia es la nueva iniciativa organizada por el decanato de nuestra Facultad de Química y Biología que busca difundir y dar a conocer aspectos relevantes de la vida universitaria a nuestra comunidad.

Es por eso que, con el objeto de una mejor organización, las y los invitamos a inscribirse en este formulario y contarnos de tus iniciativas para darle visibilidad y crear esta comunidad de #ComunicaCiencia.

Facultad de Química y Biología retoma exámenes de grado de forma presencial

Simone Morales se convirtió en la primera estudiante en rendir un examen de grado presencial durante este año.

“No esperaba ser la primera, pero esperaba con ansias este momento” señaló Simone quien defendió su trabajo de tesis en compañía de su tutor, el Dr. Marcos Caroli, familiares y amigos/as.

Inicio de actividades 2022 Unidad de Promoción de la Salud Psicológica (UPS)

El día mañana el equipo de psicólogos/as la UPS ofrecerá espacio para tratar temáticas emocionales que en la actualidad estén aquejando a cualquier miembro de nuestra comunidad. 

Science UP abre convocatoria para fortalecer emprendimientos estudiantiles

Con el objetivo de aumentar los proyectos I+D+i+e desarrollados por estudiantes de pre y postgrado de las facultades de ciencia, Science Up abre la convocatoria oficial para “¡Ejecuta tu idea!”, segunda etapa del programa Growing Up que cerrará sus postulaciones el 10 de abril.

Tres iniciativas fueron adjudicadas por nuestra Facultad en la convocatoria Fondo VIME 2022

“Creación de un Plan de Desarrollo de la Dirección de Vinculación con el Medio de la Facultad de Química y Biología”; “Escalamiento industrial de pellets de biopolímeros provenientes de subproductos agrícolas” y “Trabajos de Salud Rural: voluntariado transdisciplinario autogestionado por estudiantes interuniversitarios para la educación en prevención y promoción de salud en sectores rurales de la zona central del país” serán los proyectos VIME que comenzarán a ejecutarse en nuestra Facultad a partir de este año.

“Mi experiencia en la USACH recién comienza”

Con desafíos de diversa naturaleza el Dr. Jonathan Maldonado comienza un nuevo año como parte de la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago.

Esto tras conocerse el resultado a la Convocatoria Nacional Subvención a la Instalación en la Academia 2021, organizado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y que cuya postulación apuntó a fortalecer el área vegetal del Departamento de Biología de nuestra unidad.

Con ganas de conocer su nueva Facultad estudiantes participan de recibimiento online

Un adelanto de lo que será de nueva vida universitaria fue la que tuvieron las y los nuevos estudiantes de las carreras de nuestra Facultad.

 

Esto por la realización del recibimiento online donde autoridades, entre ellas la Decana Dra. Leonora Mendoza y Vicedecana de Docencia y Extensión, Dra. Brenda Modak, y jefes de carreras les dieron la bienvenida oficial a esta nueva etapa de su vida.

 

Este miércoles vence plazo para que estudiantes de primer año postulen a Minor en Ciencia de Datos

Hasta el 9 de marzo estarán abiertas las postulaciones al Minor en Ciencia de Datos que ofrece la Facultad de Ingeniería Usach, dirigido a estudiantes de pregrado de cualquier carrera de al menos cuatro años.

 

Estudiantes de Química y Biología trabajan proyecto colaborativo internacional en el área de la farmacología

El Collaborative Online International Learning (COIL), o Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea, se trata de un enfoque pedagógico que, como parte de su clase, conecta a estudiantes y profesores de diferentes culturas para aprender, discutir y colaborar entre sí.

Páginas